卓越员工的职业生涯规划与自我管理
发布日期:2015-08-21浏览:3346
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                                                                课程背景联想领导人柳传志在谈及自己以及企业的成功经验时,曾这样说过“伟大者在于管理你自己”,学会自我管理,才能成为真正卓越的员工。
 企业员工要想获得更好的待遇和晋升的机会,一定要学会 “管理自己”,首先是学会管理好自己的职业生涯,其次是管理好自己的职业心态,最后是管理好自己的职业能力。“管理自己”是每个职业人士必修的一门管理课程。
 对于企业而言,推行“自我管理”的文化,通过“管理自己”的方式“感召他人”是提高全员职业化水平的唯一途径,也是快速提升员工素质的最佳方法。
 让员工去提升自己,去管理自己,去向自己要效率,而不是等着公司去照顾他,去像操纵提线木偶一样操纵他。所以,只有学会向员工灌输自我管理的理念,员工管理便变得简单起来。
 
 
 课程对象全员职业素质提升、核心员工素质提升学员收获1、掌握员工职业生涯发展的内驱力―职业角色与定位;
 2、员工职业生涯规划管理务实;
 3、掌握员工职业生涯规划技能;
 4、自我管理技能提升。
 
 
 课程时长2天,6小时/天 H课程大纲开场破冰:
 1、手势操练习——调动学习积极性;
 2、课前建立学习小组,制定学习目标及课堂规则,积分制PK。
 前言:自我管理对个人职业生涯的影响
 1、自我管理的定义及维度
 2、自我管理对个人职业生涯发展的积极影响
 3、自我小测试:你的“自我认同”有多高?
 
 
 第一讲: 工作激情都去哪儿了?
 案例:周涛的跳槽
 1、为什么工作久了就没有当初的激情了?
 2、职业倦怠感的症状
 3、职场的压力来源有哪些?
 4、职业生涯规划的重要性与必要性
 
 
 第二讲:职业生涯规划黄金准则
 1、准则一:择己所爱
 2、准则二:择己所长
 3、准则三:择世所需
 4、准则四:择己所利
 练习:个人SWOT分析
 
 
 第三讲:个人职业规划管理
 1、组织与个人职业生涯规划
 1)职业生涯诊断
 2)确定目标和成功标准
 3)确定职业生涯发展策略
 4)职业生涯实施管理
 2、个人职业生涯九大步骤
 1)第一步 价值观和个人定位
 2)第二步 心态调整
 3)第三步 理性反思
 4)第四步 建立平衡
 5)第五步 时间管理
 6)第六步 提升能力
 7)第七步 活在当下
 8)第八步 生理调节
 9)第九步 日常减压
 
 
 第四讲:卓越员工个人职业目标管理
 1、目标知识概述
 1)灯塔效应:伟大的目标产生伟大的动力
 2)目标的定义和涵义
 3)目标与想法、目的、任务及绩效四者的区别
 4)为什么需要目标
 2、个人目标设立
 1)目标的内容
 2)工作目标的来源
 3)企业(部门)目标的来源——BSC平衡记分卡
 4)目标设立的SMART原理
 5)好目标与坏目标的区别
 3、目标与计划的关系
 4、个人目标的实施
 1)计划的制订
 2)PDCA循环实施计划
 3)目标管控过程
 4)目标检视
 练习:生命之轮目标规划表
 故事:比塞尔人的迷茫
 
 
 第五讲:卓越员工个人工作习惯与执行力管理
 1、习惯与执行力概述
 1)习惯的定义
 2)习惯的力量
 3)个人执行力与组织执行力定义
 4)执行力的五大要素
 5)执行力为什么重要
 2、执行力缺失的原因
 1)组织执行力缺失的原因
 2)个人执行力缺失的原因
 3、如何提升执行力
 1)提升组织执行力的方法
 2)提升个人执行力的方法
 4、执行力理念/原则
 1)执行开始前:决心第一,成败第二
 2)执行过程中:速度第一,完美第二
 3)执行结束后:结果第一,理由第二
 执行力小游戏体验:“谁又出错了”、“折纸”
 案例:“谁来挂铃铛?”
 
 
 第六讲:卓越员工人际关系与有效沟通
 1、职场生存之道——学会与上级友好相处
 1)感恩上司的知遇与栽培
 2)忠诚于上司,做上司的得力助手
 3)服务于上司,让问题止于自己
 4)接受上司的监督与纠错
 2、学会与不同风格的上司相处
 3、与上司相处必备的三个职场理念
 1)先认同后服从
 2)设身处地同理心
 3)“我令到你相信”
 4、四个职业习惯让你成为上司的“宠儿”
 1)有沟通就有反馈
 2)听从但不盲从
 3)懂分寸会表达
 4)低调谦让不逾越
 5、如何与上级沟通及向上汇报工作?
 1)与上司沟通的主要障碍
 2)有效沟通的四个步骤
 3)向上司汇报工作时的五个要点
 4)如何给上司提建议?
 5)如何应对上司的冷落与发火?
 结束:总结与学员互动
 
 
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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